Hospital en su Honor 

Hospital Eugenio Espejo cumple 79 años de servicio al país

La obra ideada en 1901 por el Gral. Eloy Alfaro Delgado se inauguró un 24 de Mayo de 1933, para atender a los habitantes de Quito. Hoy, esta casa de salud, la más grande y compleja del país, acoge cada año a casi un millón de ecuatorianos, en más de 32 especialidades y 5 subespecialidades médicas.

Esta unidad de salud, considerada de tercer nivel, incrementó su presupuesto en un 300% durante los últimos cinco años. El Gobierno invirtió cerca de 200 millones de dólares, que mejoraron la calidad de sus servicios, posibilitaron la gratuidad absoluta en cobertura, atención y medicinas, y, desde luego, incrementaron el número de atenciones en un 57.54%. Pasó de 871.845 (2001-2006) a 1'373.511 (2007-2011).

En infraestructura, implementó, remodeló, amplió, y puso a disposición de sus usuarios y usuarias, 21 nuevos servicios en Hospitalización, Consulta Externa, Emergencia, Quirófanos, más otras prestaciones técnicas y tecnológicas. Asimismo, en Imagenología, abrió otros 5 modernos servicios.

Pero las obras no concluyen, más bien avanzan. Los planos tridimensionales de la nueva torre de Consulta Externa, la Unidad de Trasplantes y de Medicina Nuclear, tiene ya el aval técnico y el financiamiento para iniciar la obra. Y, dentro de poco, estarán listas las habitaciones modelo para hospitalización con el fin de brindar mayor comodidad a la ciudadanía.

 `UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL EXPERIMENTAL

`` EUGENIO ESPEJO ´´

DONDE SE UBICA ??

Av. Manuel Córdova Galarza Km. 5 Pusuquí

Nuevas Instalaciones de la 

Unidad Educativa

'La construcción de la Segunda Etapa alcanzará una superficie de alrededor de 8500 m2 y tendrá un costo de aproximadamente 3 ́000.000 de dólares; recursos que serán financiados por el FONSAL; y, permitirá que los cursos de Segundo a Séptimo de Básica, que actualmente operan en el edificio ubicado entre las calles

Rio de Janeiro y Juan Larrea, en el centro de la ciudad, se trasladen a Pusuquí. Adicionalmente, la construcción de la segunda Etapa permitirá hacer realidad una vieja aspiración ciudadana e institucional; se construirán las instalaciones necesarias para la implementación y operación del Primer año de Básica.

Tal como lo ha señalado el señor Alcalde Metropolitano, se aspira a que con la construcción de la Segunda Etapa, para inicios del 2011 toda la Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo se encuentre funcionando

en Pusuquí. El viejo edificio de la “Escuela Eugenio Espejo” una vez rehabilitado por el FONSAL servirá para el funcionamiento del Colegio Simón Bolívar que será reubicado desde el Centro Histórico a fin de favorecer el mejoramiento de esa importante parte de la ciudad en materia de movilidad y urbanismo.

Se aspira a que en el transcurso del 2011 se pueda construir la Tercera Etapa, con la que se completaría todo el equipamiento necesario para el pleno funcionamiento de la Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo”.

Eugenio Espejo

Un personaje polémico 

España busca nuevas y más sofisticadas formas de explotar sus colonias, es así que para 1765 la famosa Revolución de los Barrios de Quito3, se produce porque las autoridades, por orden real, pretenden hacer el negocio (recaudación de tributos, estancos, cobro de alcabalas, etc.) directamente, y sin la intervención de ningún estamento social, como se lo venía haciendo hasta esas fechas. Indirectamente se puede ver los resultados de la inconformidad popular con esta nueva política económica de la Corona, en las sublevaciones populares, anteriormente anotadas, incluidos los levantamientos indígenas.4 La economía de las Colonias se encontraba en ruinas y Quito no podía ser la excepción, aún así, se le quería seguir explotando sin tomar en cuenta que ya no había más de dónde hacerlo.

Como parte del plan de reorganización colonial existe otro acontecimiento clave en la época que vive Espejo: la expulsión de los jesuitas de todos los territorios españoles (mediante la Pragmática de Carlos III, en 1767) ; los jesuitas eran los encargados de educar

a los futuros cuadros de gobernantes, religiosos y clase político-dirigencial, pero acumulan gran poder económico y social, a más de ser una orden religiosa de avanzada que comulga individualmente, no así como cuerpo, con los avances científicos de la época. Además estructuran un pensamiento crítico con respecto a las monarquías absolutistas (siglo XVII), como Francisco Suárez S. J. o Juan de Mariana S.J. cuestionan el carácter divino de los reyes e incluso replantean la permanencia de éstos en el poder; cuando el pueblo sienta que no están capacitados para gobernar -sus libros pasarán a engrosar la lista de las obras prohibidas por el Índice, abalado por el Papa y la

Santa Inquisición, pero introducidos a América por varias vías y varias personas.

Los jesuitas, que de algún modo dan a conocer en América la Nueva Ciencia, dan inicio a lo que llama el Dr. Paladines, la caída del edificio Aristotélico- Tomista. Al ser expulsados son reemplazados por los dominicos, quienes regresan académicamente a concepciones filosóficas dogmáticas escolásticas, superadas muchos años atrás. 

La Finca “Los Chíparos”, proyecto

estrella de la Unidad Educativa

Municipal “Eugenio Espejo”

En el kilómetro 135 vía Calacalí - LaIndependencia, en el Sector deMarianitas a dos horas y mediadesde Quito, se encuentra elproyecto educativo “Aprendiendo aaprender en la diversidad natural”,desarrollado por los estudiantes

y maestros de la institucióndesde 1997. Proyecto idealizado ymaterializado por un gran visionarioy ejecutor, el Msc. PoncianoIzquierdo, quien con el aporte delos padres de familia pudo hacerrealidad esta extraordinaria obra.Con una extensión de 37hectáreas, destinadas a proyectos educativos, agrícolas, pecuarios,turísticos y recreativos. Prestalos servicios de hospedaje,alimentación y recreación.

Al asumir la dirección de la finca el actual Comité Ejecutivo y al conocer la difícil situación porla que atravesaba la finca y por su relevancia educativa; el Comité Central de Padres de Familiaen coordinación con la señora rectora de la Institución, se plantearon como objetivo principal.Recuperar totalmente la finca “Los Chíparos” patrimonio nuestro y de nuestros hijos.

• Mantenimiento y adecuación de cabañas.
• Mejoramiento de áreas recreacionales y jardines.
• Apoyo total a proyectos.
• Desarrollo, mantenimiento e incremento de proyectos pecuarios.
• Recuperación de los senderos ecológicos.

Equipo de trabajo, la finca cuenta con un personal técnico yhumano excelente, que trabaja arduamente por el bienestar de

los alumnos.

Nuestra

                                                    Nueva Casa

La Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo” en Pusuquí cumplirá cinco años de funcionamiento, y en septiembre (el próximo año lectivo) dos años desde que todo el nivel medio se trasladó a las nuevas instalaciones.

A horario matutino. Sin embargo, poco a poco fuimos luchando por la adaptación a la nueva situación, las nuevas instalaciones estaban a total disposición de los estudiantes de la secundaria. Además, también podrán ser disfrutadas por las chicas y los chicos de la escuela, pues la segunda etapa de construcción del plantel comenzará en muy poco tiempo, unificando finalmente al estudiantado espejino. Existieron inconvenientes, como siempre los hay, pero se ha hecho todo lo posible por arreglar estos problemas que surgieron desde que nos trasladamos a Pusuquí.

Estas dificultades fueron solucionadas en el transcurso del año, como lo fue la colocación de las piedras y el cascajo en la zona predestinada al embarque y desembarque de los buses de

transporte, junto a la fijación de la tierra de la cancha de mayor tamaño. Y si nos sentimos inconformes con alguna situación que se está dando, tenemos el poder de hacer escuchar nuestra voz y lograr que lleguen nuestras inquietudes a las personas que pueden ayudarnos a solucionar los problemas.

Es cierto que cuesta mucho acostumbrarse a las cosas nuevas, porque aún se sigue encantado por todos los recuerdos que todavía perduran en nuestra memoria, donde se vivieron gratas experiencias. La gran mayoría de estudiantes estuvieron varios años de su vida estudiantil en las antiguas instalaciones.

Debemos vivir esta realidad con el mejor de los ánimos. Es cierto que hubo una demora en la construcción, pero no debemos desesperarnos. Lo que debemos hacer como miembros de la familia espejina es colaborar en el proceso de evolución y aguardar.

Aguardar por el futuro que es prometedor.

REVISTA EL DUENDE

Fue una revista realizada para adulto y jóvenes estudiantes de la unidad en lo cual se realizan reportajes a personas destacadas

Entrevista

Ex - alumno de la Escuela Municipal Espejo.

Alcalde del Distrito Metropolitano de Quito.

Dr. Augusto Barrera G.

El viernes 2 de julio, que por cierto fue el día en que Brasil fue descalificado de la copa del mundo, tuvimos el agrado de conversar con el señor viernes 2 de julio, que por cierto fue el día en que Brasil fue descalificado de la copa del mundo, tuvimos el agrado de conversar con el señor alcalde Dr. Augusto Barrera, ex - alumno de la Escuela Municipal Espejo.

Llegamos a la Alcaldía para nuestro encuentro faltando 15 minutos para las once, luego de visitar la EMAPQ por un divertido error, empezamos.or alcalde Dr. Augusto Barrera, ex - alumno de la Escuela Municipal Espejo.

Llegamos a la Alcaldía para nuestro encuentro faltando 15 minutos para las once, luego de visitar la EMAPQ por un divertido error, empezamos.

¿Dónde nació y en qué fecha?

Nací el 11 de diciembre de 1961 enla Maternidad Isidro Ayora.

¿Como era de niño?

Era un pelado normal, niintrovertido ni extrovertido, megustaba jugar fútbol y a las bolas.En el pasaje de la MosqueraNarváez y Versalles jugábamos elclásico rin rin corre corre.

¿Cuándo era niño jugaba a ser alcalde?

No para nada, era una infancia feliz.

En la escuela 

¿cómo se llevabacon sus compañeros?

Muy bien, tengo amigos de laescuela hasta hoy, compañerosque después fueron a estudiaral Benalcázar y luego medicina,como yo.

En la escuela 

¿cuál era su materia favorita?

Me acuerdo las que no megustaban. No me agradaba trabajomanual, era pésimo de hecho,

un desastre. Me gustaba muchohistoria, las materias de números, ytambién educación física, la mejormateria que puede existir.

¿Y cuándo no presentaba los deberes que le decían los profesores?

En primer grado mi profesora sellamaba Piedad, tuve un únicoprofesor de segundo a sexto grado,era el Sr. Tobar, entonces era algodifícil no hacer los deberes.Siempre trataba de hacerlos,

en realidad siempre fui muyresponsable, quizá por ahí seme fue uno que otro deber, perosiempre los supe presentar.